近日，广西大学印发《广西大学“三学期制”实施方案（试行）》，决定从2020—2021学年开始试行一个学年度设置三个学期：秋季长学期、春季长学期、夏季短学期。该校成为广西区内首 个试行“三学期制”的高校。

图为广西大学校门。来源：广西大学官网

学期设置

采用“两长一短”的学期设置模式，即——

秋季长学期18周，上课周数16.5周+考试周1.5周；

春季长学期18周，上课周数16.5周+考试周1.5周；

夏季短学期约4周，上课周数4周，短学期考试安排在下一个学期开学前2-3天。

（一）以2020-2021学年为例，三学期制安排如下：

秋季学期：教学周自2020年9月7日起至2021年1月15日止，共19周（疫情原因该学期多设一周考试周，即开学**周为2019-2020-1学期考试周）。

春季学期：教学周自2021年3月1日起至2021年7月2日止，共18周。

夏季学期：教学周自2021年7月5日起至2021年7月30日止，共4周；考试安排在9月4日、5日。

（二）以2021-2022学年为例，三学期制安排如下：

秋季学期：教学周自2021年9月6日起至2022年1月7日止，共18周。

春季学期：教学周自2022年2月14日起至2022年6月17日止，共18周。

夏季学期：教学周自2022年6月20日起至2022年7月15日止，共4周；考试安排在9月3日、4日。

图为毕业学子在校园留下青春记忆。来源：广西大学官网

注册要求

“三学期制”中的春季长学期和夏季短学期连贯安排，因此，学生需要在秋季学期和春季学期进行注册，夏季短学期不需要注册。

条件保障

实行三学期制后，现行的本科生及研究生人才培养方案、教学管理模式、学生管理制度、图书、实验设备、网络、后勤保障措施等都将随之发生相应变化，各职能部门和教学单位教职工应在每个学期正常上班。相关部门应根据本实施方案，做出相应调整，制定切实可行的措施，为全校师生提供良好的教学环境和生活设施，确保三学期制顺利实施。

实施方案从2020-2021学年开始试行，由广西大学教务处负责解释。

图为学子在校园留影。来源：广西大学官网

何为设置“三学期制”？

长短学期结合，满足学生个性化发展需要

一个学年度设置三个学期，分别为秋季长学期、春季长学期、夏季短学期。将长学期的稳定性、连续性与短学期的灵活性、自主性相结合，建立多层次多类型多元化课程体系，给学生以更加弹性的学习空间。为方便学生尽早进入科研课题的研究工作，进行教学实习、就业实习和科技创新活动等，有利于培养实践能力、科研能力和创新能力，提高学生未来职业发展能力。

科学定位长短学期功能，提高学习效能

把三学期制中的短学期单独管理，长短学期分阶段分类型开展教学工作，短学期主要开设重修课程、通识选修课、专业选修课、课程设计、实验实习、实践课程、本硕贯通课程等。

在短学期开设重修课程，解决重修生因课程冲突无法跟班听课，给他们提供集中精力重修课程的条件；其他课程放在短学期，既有利于长学期集中精力学习专业核心课程，又有利于在短学期集中学习其他课程和实习等。

广西大学为区内**试行“三学期制”高校

短学期制是国际通行的做法。在国内，近年来也有不少高校陆续实行“三学期制”。例如，上海大学1994年就实行了“三学期制”，北京大学也从2002年9月开始实行。此后，清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学等也纷纷实行“三学期制”，开始了“夏季小学期”的探索。

在广西区内，广西大学是首家试行“三学期制”的高校。